Les additions : exercices de maths CP

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Observe les jetons.

a. Combien de jetons orange ? Combien de jetons bleus ? b. Écris l’addition.

Calcule : a. 3 + 2 ; b. 4 + 4 ; c. 6 + 1 ; d. 5 + 3 ; e. 7 + 2 ; f. 8 + 0.

Complète pour arriver à 10 : a. 6 + … = 10 ; b. 3 + … = 10 ; c. 9 + … = 10 ; d. 5 + … = 10 ; e. … + 8 = 10 ; f. … + 4 = 10.

Utilise la droite pour calculer 3 + 4.

Où arrives-tu ?

Trouve le double de chaque nombre : a. 2 ; b. 3 ; c. 5 ; d. 7 ; e. 9.

Dis si c’est vrai ou faux, puis explique : a. 4 + 3 = 3 + 4 ; b. 6 + 6 = 14 ; c. 7 + 0 = 0 ; d. 5 + 5 = 10.

Calcule en passant par 10, comme dans le cours : a. 9 + 4 ; b. 8 + 5 ; c. 7 + 6 ; d. 9 + 7.

Utilise le double pour calculer : a. 4 + 5 ; b. 6 + 7 ; c. 8 + 9 ; d. 3 + 4 ; e. 5 + 6.

Calcule : a. 20 + 30 ; b. 40 + 40 ; c. 50 + 10 ; d. 30 + 60 ; e. 10 + 70.

Voici des barres de dix et des carrés.

a. Quel nombre est représenté ? b. On ajoute 5 unités : quel est le nouveau nombre ?

Calcule : a. 12 + 5 ; b. 23 + 14 ; c. 41 + 36 ; d. 52 + 27 ; e. 35 + 24 ; f. 60 + 18.

Trouve le nombre qui manque : a. 4 + … = 9 ; b. … + 3 = 12 ; c. 20 + … = 50 ; d. 31 + … = 38 ; e. … + … = 10 avec deux nombres égaux.

Lina a 14 billes. Son frère lui en donne 5 🔴. Combien de billes a-t-elle maintenant ?

Sur la table, il y a 8 🍪 et 7 🍎. Combien y a-t-il de choses à manger en tout ? Utilise le complément à 10.

Dans un bus 🚌, il y a 23 voyageurs. À l’arrêt, 6 personnes montent. Combien y a-t-il de voyageurs ensuite ?

Trouve toutes les additions de deux nombres qui font 10, en commençant par 0 + 10. Combien en trouves-tu ?