Les nombres jusqu’à 999 : exercices de maths CE1

1 Compter les paquets ★★★

Combien de centaines, de dizaines et d’unités vois-tu ? Écris le nombre.

2 Échanger des paquets ★★★

Complète.

1. 10 unités = … dizaine
2. 10 dizaines = … centaine
3. 1 centaine = … unités
4. 3 centaines = … dizaines

3 Écrire en chiffres ★★★

Écris en chiffres.

1. deux cent quarante-trois
2. quatre cent six
3. sept cent quatre-vingts
4. neuf cent quatre-vingt-quinze

4 Écrire en lettres ★★★

Écris en lettres.

1. 128
2. 305
3. 570
4. 999

5 Le tableau de numération ★★★

Recopie et complète le tableau.

6 Combien de dizaines ? ★★★

Complète avec le nombre de dizaines.

1. Dans 340, il y a … dizaines.
2. Dans 260, il y a … dizaines.
3. Dans 500, il y a … dizaines.

7 Décomposer ★★★

Écris le nombre.

1. 5 centaines + 2 dizaines + 7 unités
2. 3 centaines + 9 unités
3. 700 + 60 + 1
4. 800 + 5

8 Vrai ou faux ? Justifie. ★★★

1. Le chiffre des centaines de 571 est 5.
2. Dans 408, le chiffre des dizaines est 4.
3. 300 + 40 + 6 = 346.
4. Dans 250, il y a 25 dizaines.

9 Comparer ★★★

Recopie avec <, > ou =.

1. 345 … 354
2. 608 … 580
3. 199 … 201
4. 400 + 50 … 450

10 Ranger ★★★

Range ces nombres : 482 ; 428 ; 842 ; 248 ; 824.

1. Dans l’ordre croissant.
2. Dans l’ordre décroissant.

11 De 10 en 10, de 100 en 100 ★★★

Complète.

1. 140 ; 150 ; … ; … ; 180
2. 237 ; 337 ; … ; … ; 637
3. 590 ; 600 ; … ; …

12 Avant et après ★★★

Écris le nombre juste avant et le nombre juste après.

1. … ; 299 ; …
2. … ; 650 ; …
3. … ; 309 ; …
4. … ; 400 ; …

13 Problème : les billes ★★★

Samuel a 3 sacs de 100 billes, 4 boîtes de 10 billes et 6 billes seules. Combien a-t-il de billes ?

14 Lire sur la droite graduée ★★★

Quels nombres sont placés sur la droite ?

Écris le nombre de A, de B et de C.

15 Mini-recherche : les cartes ★★★

Tu as trois cartes : 3, 7 et 5. Avec ces trois chiffres, écris tous les nombres possibles à trois chiffres. Quel est le plus petit ? Le plus grand ?

16 Billets et pièces ★★★

Léa a 2 billets de 100 €, 5 billets de 10 € et 7 pièces de 1 €. Quelle somme possède-t-elle ?

17 Qui suis-je ? ★★★

Trouve chaque nombre.

1. Je suis plus grand que 640 et plus petit que 650. Mon chiffre des unités est 7.
2. Je suis entre 300 et 400. Mon chiffre des dizaines est 8. Si on additionne mes trois chiffres, on trouve 15.

18 Des paquets à échanger ★★★

Écris le nombre.

1. 4 centaines + 12 dizaines + 5 unités
2. 2 centaines + 25 unités

19 Trouve l’erreur ★★★

Théo a fait des erreurs. Corrige-les et explique.

1. Il a écrit 2 centaines et 5 unités : 25.
2. Il a écrit « quatre cent huit » : 4008.
3. Il pense que 299 > 300 parce que 9 est plus grand que 0.