18 exercices classés par difficulté (★ facile, ★★ moyen, ★★★ difficile). Cherche d’abord sans regarder le corrigé !
1 Lire un tableau ★★★
Voici les animaux de la classe de CE2.
| Animal | Chien | Chat | Poisson |
|---|---|---|---|
| Nombre d’élèves | 9 | 7 | 4 |
- Combien d’élèves ont un chat ?
- Quel animal est le plus courant ?
- Combien d’élèves ont répondu en tout ?
2 Compter les bâtons ★★★
Voici les bâtons de Zoé : Rouge ||||| ||| ; Bleu ||||| |||| ; Jaune |||. Écris le nombre pour chaque couleur.
3 Lire un diagramme ★★★
Observe le diagramme des sports pratiqués.
- Combien d’élèves font du foot ?
- Quel sport a la plus petite barre ?
- Combien d’élèves font de la danse ?
4 Total des élèves ★★★
Avec le diagramme des sports de l’exercice précédent, combien d’élèves ont été interrogés ?
5 Pictogramme des jeux ★★★
Légende : 🎲 = 3 élèves.
| Jeu | Dessins |
|---|---|
| Dames | 🎲🎲 |
| Cartes | 🎲🎲🎲🎲 |
| Dominos | 🎲 |
Combien d’élèves jouent aux dames ? aux cartes ? aux dominos ?
6 Vrai ou faux ? ★★★
Observe le diagramme des fruits du cours (pomme 7, banane 5, fraise 9, orange 3). Dis si chaque phrase est vraie ou fausse.
- La banane a plus de réponses que l’orange.
- Il y a 10 élèves qui aiment la fraise.
- La pomme est le fruit préféré de la classe.
7 Compléter un tableau ★★★
Il y a 25 élèves en tout. Complète le tableau.
| Mode de transport | À pied | En bus | En voiture | À vélo |
|---|---|---|---|---|
| Nombre d’élèves | 9 | 8 | ? | 3 |
8 Comparer ★★★
Dans le diagramme des sports : combien d’élèves de plus font du foot que du judo ?
9 Lire une échelle ★★★
Dans un diagramme, l’échelle avance de 5 en 5 : 0, 5, 10, 15, 20. La barre des pommes monte jusqu’à 15. La barre des poires monte jusqu’à 20. Combien de pommes et de poires en tout ? Combien de poires de plus que de pommes ?
10 Le pictogramme des fruits ★★★
Légende : 🍓 = 4 élèves. La ligne « Fraise » a 5 dessins. Combien d’élèves aiment la fraise ?
11 Graphique de températures ★★★
Observe le graphique de la semaine (lundi 12, mardi 14, mercredi 15, jeudi 11, vendredi 9).
- Quel jour fait-il le plus chaud ?
- Quelle est la température jeudi ?
- De combien de degrés la température baisse-t-elle entre mercredi et vendredi ?
12 Classer des données ★★★
Voici les pointures de 10 élèves : 30, 32, 31, 30, 33, 32, 30, 31, 32, 30. Complète le tableau des effectifs.
| Pointure | 30 | 31 | 32 | 33 |
|---|---|---|---|---|
| Nombre d’élèves | ? | ? | ? | ? |
13 Un diagramme à construire ★★★
La maîtresse a noté les animaux préférés : chat 6, chien 8, lapin 4, cheval 2. Trace un diagramme en barres (échelle de 2 en 2, de 0 à 8) puis réponds : combien d’élèves ont été interrogés ?
14 Les livres de la bibliothèque ★★★
La bibliothèque prête des livres. Lundi : 15 livres. Mardi : 12 livres. Jeudi : 18 livres. Vendredi : 9 livres. Combien de livres prêtés en tout ? Quel jour y a-t-il eu le plus de prêts ? Combien de plus que le vendredi ?
15 Retrouver la légende ★★★
Dans un pictogramme, la ligne « Poires » a 6 dessins et représente 18 élèves. Combien d’élèves représente un dessin ?
16 Problème de tableau ★★★
Dans une école, il y a 24 élèves en CP, 27 en CE1, 26 en CE2 et 23 en CM1. Range ces données dans un tableau, calcule le total et dis quelle classe a le plus d’élèves.
17 Erreur à trouver ★★★
Sacha dit : « Dans ce pictogramme, 🍎 = 5 élèves. Il y a 3 pommes dessinées, donc 8 élèves. » Où est son erreur ?
18 Mini-enquête ★★★
Mène une mini-enquête auprès de 10 camarades ou de ta famille : « Quelle est ta couleur préférée ? ». Explique comment tu notes, comment tu ranges les réponses et comment tu vérifies que tu n’as rien oublié.
