Mathbot a rangé sur une étagère toutes les vidéos de QCM maths 6ème en vidéo. Chaque tuile ouvre un court film vertical : la question apparaît, la jauge se vide, puis la bonne réponse s’allume à l’écran. Pratique pour réviser dans la voiture, à la récré ou sur le canapé.
QCM maths 6ème en vidéo : l’étagère de Mathbot
Partie 11:00
Aires
Aire du rectangle, du carré et du triangle rectangle, unités d’aire, comparer des surfaces.
Partie 11:00
Distances, angles et triangles
Distance entre deux points, angle droit, mesurer un angle, triangle isocèle et équilatéral.
Partie 11:00
Durées
Heures, minutes et secondes, calculer une durée, horaires de départ et d’arrivée.
Partie 11:01
Espaces : visualiser et construire
Solides usuels, patrons, vues d’un objet, repérage dans l’espace.
Partie 21:07
Suite : Espaces : visualiser et construire
Partie 11:19
Fractions et pourcentages
Fractions simples, pourcentage d’une quantité, 50 %, 25 % et 10 %, comparer.
Partie 11:02
Gestion de données
Tableaux, diagrammes en barres, lecture de graphiques, moyenne simple.
Partie 21:02
Suite : Gestion de données
Partie 11:00
Initiation à l’algèbre
Expressions avec une lettre, remplacer une lettre par un nombre, formules, égalités.
Partie 11:04
Initiation à l’algorithmique
Séquence d’instructions, boucle répétitive, test conditionnel, programme Scratch.
Partie 21:04
Suite : Initiation à l’algorithmique
Partie 11:01
Longueurs, masses et contenances
Mètre et kilomètre, gramme et kilogramme, litre et millilitre, conversions.
Partie 10:58
Nombres entiers et décimaux
Chiffres et valeur, décimaux, comparer et ranger, opérations posées.
Partie 11:21
Probabilités
Hasard, issues possibles, événements sûrs ou impossibles, chances d’un événement.
Partie 21:22
Suite : Probabilités
Partie 21:01
Suite : Proportionnalité
Partie 11:05
Symétrie axiale, médiatrice et bissectrice
Axe de symétrie, médiatrice d’un segment, bissectrice d’un angle, constructions.
Partie 21:05
Suite : Symétrie axiale, médiatrice et bissectrice
Le plan de révision de Mathbot en 7 jours
| Jour | Vidéo à lancer | Objectif |
|---|---|---|
| Jour 1 | Aires | Maîtriser : aire du rectangle et du carré et du triangle rectangle |
| Jour 2 | Espaces : visualiser et construire | Maîtriser : solides usuels et patrons |
| Jour 3 | Initiation à l’algorithmique | Maîtriser : séquence d’instructions et boucle répétitive |
| Jour 4 | Probabilités | Maîtriser : hasard et issues possibles |
| Jour 5 | Volumes | Maîtriser : cube et pavé droit et volume en cm³ |
| Jour 6 | La vidéo qui t’a le plus résisté | La rejouer sans regarder les réponses en 6ème |
| Jour 7 | Un QCM interactif de ton choix | Obtenir une note et mesurer le chemin parcouru |
Ce que tu travailles en 6ème
L’année de sixième tourne autour de quatre grands blocs : les nombres (entiers, décimaux, fractions), les grandeurs (aires, durées, volumes, masses), la géométrie (distances, angles, symétrie, médiatrice) et l’organisation de données avec les probabilités. Une première initiation à l’algèbre et à l’algorithmique prépare déjà la cinquième.
Les réflexes de Mathbot
- Lire deux fois
- Une question de QCM cache souvent un petit piège dans un mot : « environ », « au plus », « exactement ». Relis avant que la jauge ne soit vide.
- Vérifier l’unité
- En sixième, beaucoup d’erreurs viennent des centimètres confondus avec les mètres, ou des minutes avec les heures.
- Refaire sans aide
- Après la correction, rejoue la vidéo en cachant l’écran des réponses : si tu retrouves tout, la notion est acquise.
Pour aller plus loin
Après les tuiles, ouvre le cours de maths en 6ème, puis passe aux exercices. Les QCM interactifs donnent une note, et les contrôles te mettent en situation. Tu peux aussi explorer les étagères des autres niveaux.
Questions sur les QCM maths 6ème en vidéo
Pourquoi certaines vidéos ont-elles deux parties ?
Les chapitres les plus riches posent plus de questions. La partie 2 propose d’autres situations sur le même thème.
Mathbot corrige-t-il toutes les réponses ?
Oui, la bonne réponse s’affiche à la fin de chaque question, avec un court rappel de la règle utilisée.
Faut-il un compte pour regarder ?
Non. Il suffit d’appuyer sur une tuile : la vidéo se charge à cet instant et se lit en plein écran.