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Brevet de maths 2023 France septembre : sujet

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Voici le sujet du brevet de septembre 2023 pour la Métropole et les Antilles-Guyane. Tu y rencontres un QCM sur les diviseurs, les agrandissements et les homothéties, un programme Scratch qui dessine des losanges, deux tarifs de piscine à comparer avec des fonctions, un funiculaire avec ses tarifs, sa vitesse et sa pente, et une figure de géométrie mêlant Pythagore, trigonométrie et Thalès. Cherche chaque exercice en deux heures, en laissant des traces de recherche, puis passe au corrigé pour contrôler ta rédaction et tes résultats.

Diplôme national du brevet · Session de septembre 2023

Métropole, Antilles-Guyane · 18 septembre 2023

Épreuve de mathématiques · Durée : 2 heures

Indications portant sur l'ensemble du sujet. Toutes les réponses doivent être justifiées, sauf si une indication contraire est donnée. Pour chaque question, toute trace de recherche sera prise en compte dans la notation.

Exercice 1 20 points

Cet exercice est un questionnaire à choix multiple (QCM). Pour chaque question, trois réponses (A, B ou C) sont proposées. Une seule réponse est exacte. Recopier sur la copie le numéro de la question et la réponse choisie. Aucune justification n'est demandée.

1. Citer trois diviseurs de 84.

Réponse A Réponse B Réponse C
84, 168 et 252 2, 3 et 4 2, 5 et 7

2. La pyramide SABCD est un agrandissement de coefficient 2 de la pyramide SA'B'C'D'. Par quel nombre doit-on multiplier le volume de la pyramide SA'B'C'D' pour obtenir le volume de la pyramide SABCD ?

Pyramide SABCD à base quadrilatère, avec la pyramide plus petite SA'B'C'D' placée au sommet S et dont la base est parallèle à la base ABCD

Réponse A Réponse B Réponse C
2 8 4

3. Quelle est la valeur de l'expression \(x^2 + 3x - 5\) pour \(x = -2\) ?

Réponse A Réponse B Réponse C
−15 5 −7

4. Dans un sac opaque, on dispose de huit boules numérotées de 1 à 8. On tire une boule au hasard. Quelle est la probabilité d'obtenir un multiple de 2 ?

Réponse A Réponse B Réponse C
\(\dfrac{1}{2}\) \(\dfrac{1}{8}\) \(\dfrac{1}{5}\)

5. Le triangle DEF est l'image du triangle ABC par une homothétie de centre O. Quel est son rapport ?

Petit triangle ABC à gauche du point O et grand triangle DEF à droite de O, tourné dans l'autre sens, avec F et E en haut et D en bas

Réponse A Réponse B Réponse C
−2 2 \(-\dfrac{1}{2}\)

Exercice 2 14 points

Losange bleu penché dont un côté est horizontal en haut et en bas

1. On souhaite tracer le losange ci-dessus de côté 50 pas à l'aide du bloc losange. On a écrit le script ci-dessous avec le logiciel Scratch. Recopier les lignes 3 et 6 sur la copie en les complétant.

Bloc Scratch losange : ligne 1 définir losange, ligne 2 stylo en position d'écriture, ligne 3 répéter (...) fois, ligne 4 avancer de 50 pas, ligne 5 tourner à droite de 60 degrés, ligne 6 avancer de (...) pas, ligne 7 tourner à droite de 120 degrés, ligne 8 relever le stylo

2. Préciser sur votre copie quelle figure est associée à chaque script 1, 2 ou 3. Aucune justification n'est demandée.

Figure A : quatre losanges alignés et séparés ; figure B : quatre losanges disposés en escalier montant ; figure C : quatre losanges alignés et collés les uns aux autres

Scripts Scratch 1, 2 et 3 : chacun va à x = -220 et y = 0, s'oriente à 90 degrés, efface tout, puis répète 4 fois le bloc losange suivi de avancer de 50 pas (script 1), avancer de 100 pas (script 2), avancer de 50 pas puis ajouter 30 à y (script 3)

3. Dans la figure ci-dessous obtenue par le programme associé, décrire une transformation qui permet d'obtenir le losange ABCD à partir du losange EDCF. Préciser ses caractéristiques.

Étoile à six losanges bleus ayant tous un sommet commun C au centre ; le losange ABCD est celui du haut avec A en haut, le losange EDCF est celui d'en haut à gauche

Programme Scratch : quand le drapeau vert est cliqué, effacer tout, aller à x = 0 et y = 0, répéter 6 fois le bloc losange puis tourner à droite de 60 degrés

Exercice 3 22 points

Une piscine propose deux tarifs d'entrée pour l'année 2023.

Tarif A : 5,90 € l'entrée.

Tarif B : 4,40 € l'entrée avec une carte d'abonnement de 30 € valable toute l'année.

1. a. Quel est le prix total pour 10 entrées avec le tarif A ?

b. Quel est le prix total pour 10 entrées avec le tarif B ?

2. On note \(f\) et \(g\) les fonctions qui modélisent les prix, en euro, respectivement du tarif A et du tarif B en fonction du nombre \(x\) d'entrées. Donner l'expression de \(f(x)\), puis celle de \(g(x)\).

3. a. Résoudre l'équation \(5{,}90x = 4{,}40x + 30\).

b. Quel est le nombre d'entrées pour lequel les tarifs A et B donnent le même prix à payer ?

On relève le nombre d'entrées par mois durant une année.

Mois Jan. Fév. Mars Avril Mai Juin Juillet Août Sept. Oct. Nov. Déc.
Nombre d'entrées 12 500 13 700 10 400 13 600 12 300 11 700 10 400 11 600 10 200 13 800 12 600 11 800

4. a. Calculer le nombre moyen d'entrées par mois.

b. Calculer l'étendue du nombre d'entrées par mois.

5. La piscine a la forme d'un pavé droit de longueur 50 m, de largeur 25 m et de profondeur 3 m. En admettant qu'elle soit entièrement remplie, déterminer, en m³, le volume d'eau qui sera évacué pour réaliser la vidange.

Exercice 4 20 points

Un funiculaire est un type de transport en commun circulant sur des rails et dont la traction est assurée par câble. Il est généralement utilisé pour des lignes comportant des fortes pentes.

Les documents suivants permettent de répondre aux questions.

Document 1 : tarifs du funiculaire

Tarif individuel (tarif enfant accordé pour les enfants de 5 à 11 ans) Tarif de groupe à partir de 20 personnes (adultes et enfants)
Aller simple par adulte 8 euros Aller simple par adulte 7 euros
Aller-retour par adulte 10 euros Aller-retour par adulte 8,50 euros
Aller simple par enfant 6,50 euros Aller simple par enfant 5,50 euros
Aller-retour par enfant 8 euros Aller-retour par enfant 7 euros

Document 2 : trajet du funiculaire vu de profil

Profil du trajet : le segment DA mesure 448,5 m, puis le segment AB monte jusqu'à B ; C est sur la verticale de B à la hauteur de A (angle droit en C), E est sous C au niveau de D ; la dénivelée BC est de 50 m

1. Un groupe constitué de 12 adultes et de 8 enfants (âgés de 6 à 10 ans) fait un aller-retour en funiculaire.

a. Quel est le prix à payer par le groupe en utilisant le tarif individuel ?

b. Quel est le prix à payer par le groupe en utilisant le tarif de groupe ?

c. Déterminer le pourcentage de la réduction obtenue en appliquant le tarif groupe par rapport au tarif individuel.

2. Sur la première partie du trajet [DA], le funiculaire parcourt 448,5 m en 8 min 45 s. Quelle est sa vitesse moyenne en mètres par seconde ? On donnera le résultat au centième près.

3. Sur la dernière partie du trajet [AB], la pente est de 25 % et la dénivelée BC est de 50 m, calculer la longueur horizontale AC.

Définition : Pente \(= \dfrac{\text{Dénivelée}}{\text{Longueur horizontale}}\)

Exercice 5 24 points

La figure ci-dessous n'est pas à l'échelle.

Triangle ABC avec la hauteur [AH] (angle droit en H), le point M sur [AB] et le point N sur [AC] tels que (MN) est horizontale ; AM = 2,7 cm, MB = 2,5 cm, AC = 8,5 cm et BH = 2 cm

Dans le triangle ABC ci-dessus, M est un point du côté [AB], N est un point du côté [AC], et H est un point du côté [BC] ; les droites (MN) et (BC) sont parallèles.

On donne :

  • AC = 8,5 cm ;
  • AM = 2,7 cm ;
  • MB = 2,5 cm ;
  • BH = 2 cm.

On rappelle que toutes les réponses doivent être justifiées.

1. Calculer AB.

2. Montrer que la longueur AH est égale à 4,8 cm.

3. Calculer la mesure de l'angle \(\widehat{\text{ACH}}\). Arrondir au degré près.

4. Calculer la longueur HC. Arrondir au cm près.

5. Un élève affirme que : « AN est inférieure à 4 cm ». A-t-il raison ?

6. Calculer l'aire du triangle AHC.

Voir le corrigé du brevet de maths 2023 France septembre