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L’heure et la monnaie : cours de maths CP

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Cours de maths CP : cours de maths CP

Tu regardes l’horloge de la classe. Tu veux acheter un goûter à la boulangerie. Dans ce chapitre, tu apprends à lire l’heure et à compter ton argent. Tu vas voir, c’est facile !

1. Les deux aiguilles de l’horloge

Une horloge a deux aiguilles. Elles tournent autour du centre.

  • La petite aiguille (orange) montre les heures.
  • La grande aiguille (bleue) montre les minutes.

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Sur ce dessin, la petite aiguille est sur le 3. La grande aiguille est sur le 12.

Définition Une heure est un temps de la journée. Il y a 12 nombres sur l’horloge, de 1 à 12.

2. L’heure pile

Quand la grande aiguille est sur le 12, c’est une heure « pile ». On lit le nombre montré par la petite aiguille.

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À gauche, il est 5 heures. À droite, il est 12 heures (midi).

Exemple La petite aiguille est sur le 8. La grande aiguille est sur le 12. Il est 8 heures. On écrit 8 h.
Attention Ne mélange pas les deux aiguilles ! La petite aiguille dit l’heure. La grande aiguille est plus longue.

3. La demi-heure

Quand la grande aiguille est sur le 6, la grande aiguille a fait un demi-tour. Une demi-heure est passée. On dit « et demie ».

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À gauche, il est 5 heures et demie (5 h 30). À droite, il est 9 heures et demie (9 h 30).

Méthode pour lire l’heure

  1. Regarde la grande aiguille.
  2. Si elle est sur le 12, c’est une heure pile.
  3. Si elle est sur le 6, c’est « et demie ».
  4. Lis le nombre que la petite aiguille vient de passer.
Piège À 5 h 30, la petite aiguille est entre le 5 et le 6. Elle n’est pas encore sur le 6. On dit bien 5 heures et demie.

4. Les moments de la journée

Une journée a deux parties. Le matin, on se réveille et on va à l’école. L’après-midi, on goûte et on joue. Le même nombre sur l’horloge peut donc revenir deux fois dans la journée.

Par exemple, tu manges à midi (12 heures). Tu te couches le soir vers 8 heures.

Astuce de Mathbot Un tour complet de la grande aiguille dure 1 heure. Un demi-tour dure une demi-heure. Je compte les tours pour ne jamais me tromper !

5. Les pièces et les billets

En France, on paie avec des euros. Le signe de l’euro est €. On utilise des pièces et des billets.

1 €2 €5 €10 €20 €

  • Les pièces : 1 € et 2 €.
  • Les billets : 5 €, 10 € et 20 €.
À savoir 2 € = 1 € + 1 €. 5 € = 2 € + 2 € + 1 €. 10 € = 5 € + 5 €. 20 € = 10 € + 10 €.

6. Compter son argent

Méthode

  1. Range d’abord les gros billets.
  2. Ajoute ensuite les billets plus petits.
  3. Ajoute enfin les pièces, des plus grosses aux plus petites.
Exemple résolu Tu as un billet de 10 €, une pièce de 2 € et une pièce de 1 €.

10 €2 €1 €

On calcule : 10 + 2 = 12, puis 12 + 1 = 13. Tu as 13 €.

Autre exemple : 20 + 5 = 25, puis 25 + 2 = 27. Avec un billet de 20 €, un billet de 5 € et une pièce de 2 €, on a 27 €.

7. Payer et rendre la monnaie

Parfois, tu donnes plus que le prix. Le vendeur te rend la monnaie. Pour trouver la monnaie, on fait une soustraction.

Exemple Un livre coûte 7 €. Tu donnes un billet de 10 €. Le vendeur te rend : 10 − 7 = 3 €.
Autre façon Pars de 7 et avance jusqu’à 10 : 8, 9, 10. Tu as avancé de 3. La monnaie rendue est 3 €.
Piège Quand tu paies, le prix est toujours plus petit que ce que tu donnes. Si tu n’as pas assez, tu ne peux pas acheter.

À retenir

  • La petite aiguille montre les heures. La grande aiguille montre les minutes.
  • Grande aiguille sur le 12 : heure pile (3 h, 8 h…).
  • Grande aiguille sur le 6 : heure et demie (3 h 30, 8 h 30…).
  • Les pièces : 1 € et 2 €. Les billets : 5 €, 10 € et 20 €.
  • Pour compter, on additionne. Pour rendre la monnaie, on soustrait.