Contrôle longueurs, masses et contenances CE2 : longueurs, masses et contenances : contrôle de maths CE2.
1 Convertir des longueurs / 4 pts
Durée : 40 minutes · Calculatrice interdite
Complète : a) 8 m = … cm · b) 2 km = … m · c) 90 mm = … cm · d) 5 m 30 cm = … cm
2 Convertir des masses et des contenances / 4 pts
Complète : a) 4 kg = … g · b) 6 000 g = … kg · c) 3 L = … cL · d) 2 L 50 cL = … cL
3 Choisir la bonne unité / 2 pts
Complète avec mm, m, kg ou L. a) La hauteur d’une porte : 2 … · b) La masse d’un chat : 4 … · c) Une bouteille de lait : 1 … · d) La longueur d’une fourmi : 5 …
4 Comparer / 3 pts
Recopie avec <, > ou = : a) 7 m … 700 cm · b) 2 kg 500 g … 2 050 g · c) 90 cL … 1 L
5 La sortie à vélo / 4 pts
Tom roule 1 km 800 m le matin et 2 km 200 m l’après-midi. a) Combien de mètres a-t-il parcourus en tout ? b) Écris ce total en km. c) Il voulait faire 5 km dans la journée. Combien de km lui manque-t-il ?
6 La recette de Marie / 3 pts
Marie mélange 300 g de farine, 200 g de sucre et 150 g de beurre. a) Quelle est la masse du mélange ? b) Elle ajoute 350 g de chocolat. Ensuite, la masse totale atteint-elle 1 kg ? Explique.
Comment utiliser cette fiche contrôle longueurs, masses et contenances CE2
D’abord, lis l’énoncé en entier avant de commencer. Ensuite, compare ta démarche avec ta leçon, étape par étape. De cette façon, tu comprends d’où vient chaque erreur. Par ailleurs, contrôle longueurs, masses et contenances CE2 au CE2 demande surtout de la régularité.
Par exemple, explique la méthode à voix haute, comme à un camarade. Également, tu peux continuer avec symétrie axiale : contrôle de maths CE2.