16 exercices classés par difficulté (★ facile, ★★ moyen, ★★★ difficile). Cherche d’abord sans regarder le corrigé !
1 Nommer des cases ★★★
Observe le plan. Donne la case de chaque lieu.
- la maison M
- l’école E
- la boulangerie B
2 Qui est dans la case ? ★★★
Sur le même plan, quel lieu se trouve dans chaque case ?
- C4
- A5
- F2
3 Vocabulaire ★★★
Complète avec « ligne » ou « colonne ».
- Sur le plan, les lettres repèrent les …
- Sur le plan, les chiffres repèrent les …
4 Lire les coordonnées ★★★
Donne les coordonnées des points R, S et T.
5 Les flèches ★★★
Écris avec des mots : a. → 3 · b. ↑ 2 · c. ← 1 · d. ↓ 4.
6 De la maison à la boulangerie ★★★
Je pars de la maison M (B2). Je fais « → 4 ». Dans quelle case j’arrive ? Quel lieu est-ce ?
7 Du parc à l’école ★★★
Écris un programme pour aller du parc P (C4) à l’école E (E4).
8 Placer des points ★★★
Place les points sur un quadrillage avec les coordonnées : A (1 ; 1), B (5 ; 1), C (3 ; 4). Décris où est chaque point.
9 Vrai ou faux ? ★★★
Dis si c’est vrai ou faux. Justifie.
- Le point (4 ; 3) et le point (3 ; 4) sont au même endroit.
- La case B2 est dans la colonne B.
- Pour aller de A4 à A5, je fais « ↑ 1 ».
10 Où suis-je arrivé ? ★★★
Je pars de la boulangerie B (F2). Je fais « ↑ 2 » puis « ← 1 ». Où j’arrive ?
11 Le chemin de retour ★★★
Pour aller de l’école E (E4) à la librairie L (A5), j’ai fait « ← 4 » puis « ↑ 1 ». Écris le programme pour revenir de la librairie à l’école.
12 Construire un rectangle ★★★
Voici les points A (1 ; 1), B (4 ; 1), C (4 ; 3), D (1 ; 3). On les relie dans l’ordre. Quelle figure obtient-on ? Quelles sont ses dimensions ?
13 Le triangle ★★★
Place A (1 ; 1), B (5 ; 1) et C (3 ; 4). Relie A, B, C puis reviens en A. Quelle figure obtiens-tu ?
14 La chasse au trésor ★★★
Un trésor est caché dans la case de la librairie L. Tu pars de la maison M. Écris un programme avec seulement « → » et « ↑ ».
15 Combien de cases ? ★★★
Un robot va de A1 à F1 en avançant toujours d’une case vers la droite. Combien d’instructions « → 1 » faut-il ? Peut-on faire plus court ?
16 Mini-recherche : le plan de la classe ★★★
Dessine le plan de ta classe sur un quadrillage de 6 colonnes et 5 lignes. Place ton bureau et la porte. Écris un programme pour aller du bureau à la porte.
