Contrôle repérer CE2 : se repérer et se déplacer sur un plan : contrôle de maths CE2.
1 Nommer des cases / 3 pts
Durée : 40 minutes · Calculatrice interdite
Observe le plan et donne la case de chaque lieu : a. le parc P · b. la librairie L · c. la boulangerie B.
2 Lire des coordonnées / 3 pts
Donne les coordonnées des points R, S et T.
3 Suivre un programme / 4 pts
Je pars de la boulangerie B (F2). Je fais « ← 3 » puis « ↑ 2 ». Où j’arrive ? Quel est ce lieu ?
4 Écrire un programme / 4 pts
Écris un programme pour aller de la maison M (B2) à l’école E (E4).
5 Construire une figure / 4 pts
Place les points K (1 ; 1), L (3 ; 1), M (3 ; 3) et N (1 ; 3). Relie K, L, M, N, puis K. Quelle figure obtiens-tu ?
6 Vrai ou faux ? / 2 pts
Réponds par vrai ou faux et justifie : a. (2 ; 5) et (5 ; 2) sont le même point. b. Pour revenir après « ↑ 3 », on fait « ↓ 3 ».
Comment utiliser cette fiche contrôle repérer CE2
Tout d’abord, souligne les données utiles de chaque énoncé. Ensuite, compare ta démarche avec ta leçon, étape par étape. Ainsi, chaque erreur devient une occasion de progresser. De plus, un travail régulier sur contrôle repérer CE2 vaut mieux qu’une longue séance.
Par exemple, refais un exercice raté deux jours plus tard. Également, tu peux continuer avec les fractions : contrôle de maths CE2.