Contrôle comparer CM1 : comparer, ranger et encadrer les grands nombres : contrôle de maths CM1.
1 Écrire en chiffres / 3 pts
Durée : 40 minutes · Calculatrice interdite
Écris en chiffres : a) trois cent douze mille quarante ; b) un million deux cent mille cinq ; c) neuf mille neuf cent neuf.
2 Comparer / 3 pts
Complète avec <, > ou =.
- 7 081 … 7 108
- 45 600 … 45 060
- 2 000 000 … 999 999
3 Ranger / 3 pts
Range dans l’ordre croissant : 63 405 ; 6 345 ; 63 045 ; 64 305 ; 6 435.
4 Encadrer / 3 pts
Encadre 6 758 : a) à la dizaine ; b) à la centaine ; c) au millier.
5 Arrondir / 4 pts
Arrondis : 2 345 à la dizaine ; 8 962 à la centaine ; 14 500 au millier ; 73 280 à la dizaine de mille.
6 Quatre communes / 4 pts
Habitants : Alma 23 860, Bora 8 975, Cléry 24 100, Dune 23 806.
1) Range les communes de la plus peuplée à la moins peuplée. 2) Arrondis au millier le nombre d’habitants de Bora. 3) Quelles communes ont environ 24 000 habitants au millier près ?
Contrôle comparer CM1 : la bonne méthode
Tout d’abord, souligne les données utiles de chaque énoncé. Ensuite, compare ta démarche avec ta leçon, étape par étape. Ainsi, chaque erreur devient une occasion de progresser. Par ailleurs, contrôle comparer CM1 au CM1 demande surtout de la régularité.
Par exemple, note sur une fiche les pièges rencontrés. Également, tu peux continuer avec lire et construire des graphiques : contrôle de maths CM1.