1 Lire un tableau / 3 pts
Durée : 40 minutes · Calculatrice interdite
Les élèves de l’école viennent de quatre façons différentes.
| Moyen de transport | Bus | Vélo | À pied | Voiture |
|---|---|---|---|---|
| Nombre d’élèves | 14 | 6 | 9 | 11 |
a) Combien d’élèves viennent à pied ? b) Quel est le moyen le plus utilisé ? c) Combien d’élèves y a-t-il en tout ?
2 Lire un diagramme en barres / 4 pts
Le diagramme donne les points marqués par quatre équipes.
a) Combien de points ont marqué les Loups ? b) Quelle équipe a gagné ? c) Combien de points de plus les Aigles ont-ils marqués que les Lions ? d) Combien de points ont été marqués en tout ?
3 Construire un diagramme en barres / 5 pts
Pendant les vacances, Mia a lu 8 livres, Ben 14, Zoé 10 et Lou 6. Construis le diagramme en barres. Choisis une échelle régulière et donne un titre.
4 Lire un graphique cartésien / 4 pts
Voici le nombre de visiteurs présents dans un musée.
a) Combien de visiteurs à 14 h ? b) À quelle heure y a-t-il le plus de visiteurs ? c) De combien le nombre de visiteurs augmente-t-il entre 12 h et 14 h ? d) Que se passe-t-il entre 14 h et 18 h ?
5 Un sondage / 4 pts
Dans une classe de 30 élèves, 12 aiment le foot, 10 aiment la danse et les autres aiment la natation. On veut faire un diagramme en barres avec une échelle où un trait vaut 2 élèves.
a) Combien d’élèves aiment la natation ? b) Au bout de combien de traits s’arrête chaque barre (foot, danse, natation) ?
